与克里斯蒂安一起发展你的音乐技能和知识 教授 谁鼓励你的创造力，并将ag娱乐官网与音乐的艺术和工艺联系起来.
从事高水平伟大音乐的认真研究、创作和演奏. 探索音乐在文科和韦斯特蒙特ag娱乐官网扮演的重要角色. 从B中选择.A. 一般的音乐学位, 音乐表演, 或获得专业的教学前证书(B).M.获得公立学校教师资格证书的学位. 你也可以选择音乐学士学位.M.(主修声乐、管弦乐和钢琴). 在全国音乐学校协会(NASM)认可的学校学习.
全国音乐学校协会
罗杰·培根路11250号，21室
雷斯顿，弗吉尼亚州20190-5248
(703) 437-0700电话
info@arts-accredit.org
秋季合唱节
音乐的韦斯特蒙特部门很高兴邀请高中合唱团从整个南加州地区申请我们的年度秋季合唱节. 参加的合唱团将接受威斯蒙特音乐学院的指导, 将提供晚餐, 并将在圣巴巴拉雄伟的第一长老会教堂为彼此表演. 音乐节的重点是教学和表演，而不是比赛.
立志成为一名职业音乐家?
寻找2月15日至18日的旅游站点, 2025年:由60名成员组成的韦斯特蒙特学院合唱团正在为总统日周末寻找表演场地. 你愿意在你的教堂、ag娱乐官网、退休中心或学校招待他们吗? 今天通过电子邮件联系韦斯特蒙特学院音乐系 music@b7bys.com.
奉献今天，以维持韦斯特蒙音乐的卓越
考虑一下，今天就送一份礼物来支持韦斯特蒙音乐的未来吧. 通过捐赠给韦斯特蒙特音乐公司, 你是在投资于我们优秀学生的持续成长和成功.
与教师见面
这群才华横溢、敬业的教育家和音乐家带来了丰富的表演专业知识, 作文, 音乐理论, 还有音乐史. 他们在一个培育和充满活力的环境中激励和引导学生, 培养对音乐艺术的深刻欣赏. 他们对卓越的追求丰富了我们充满活力的音乐ag娱乐官网.
Westmont集合体
室的歌手
这个精心挑选的团队，现在由. 丹尼尔啊, 擅长无伴奏合唱文学, 包括文艺复兴时期的牧歌和圣歌, 当代的宗教和世俗音乐, 民歌编曲, 灵歌, 还有声乐爵士乐. ag娱乐官网外展是整体的核心. 除了和学院合唱团一起表演, 室内歌手在当地以及南加州和中央海岸独立演出. 演出亮点包括秋季合唱节, 圣诞音乐会, 春季合唱名作音乐会, 秋天和春天的室内音乐会, 还有春季旅游. 室内歌手的成员资格取决于学院合唱团的成员资格.
韦斯特蒙特管弦乐团
韦斯特蒙特学院管弦乐团，指挥. 露丝林，执行原创文学，转录和安排. 包括在这是为全乐团，弦乐团和小合奏作品. 研究和实践包括从文艺复兴到21世纪的各个风格时期和作曲家. 乐团每学期举行两场大型独立音乐会, 以及与合唱团的圣诞音乐会，春季与学院合唱团的主要作品节目，以及一年一度的歌剧演出. 通常，管弦乐队由大约60名学生组成. 学院的专家指导管弦乐队的每个部分，包括博士. 金韩洙(小提琴)、金氏博士. 保罗·莫里(管乐器、铜管乐器和打击乐器).
管乐室内乐
各种风室乐团，由博士指导和指导. Paul Mori和Andrea Di Maggio，为铜管乐器，木管乐器和打击乐器演奏者组织. 各种室内乐在整个学期都有演出. 典型的团体包括一个木管五重奏，5个铜管六重奏，铜管合唱团和长笛合奏. 其他合奏形式，以满足学生的兴趣和能力.
爵士乐团
爵士乐团表演和研究古典和当代文学, 包括即兴创作的艺术, 在校内和校外都有表演.
铜套
广泛的音乐，从当代爵士乐到与古典作品混合的赞美诗安排.
音乐的校友
艾伦·威尔克，16岁 主修生物、化学和音乐，重点是钢琴演奏. 他目前是斯坦福大学的一名医学博士/博士生，在那里他研究免疫系统如何预防和促进病毒性疾病, 包括Covid-19. 他继续在斯坦福大学学习钢琴，在独奏和室内乐方面保持活跃. 高中的时候, 我很担心找到平衡我的两种学术激情的方法:科学和音乐. 韦斯特蒙为我提供了灵活性和资源，使我能够很好地追求这两种激情. 韦斯特蒙特大学文科教育的跨学科方法, 与音乐系充满活力的ag娱乐官网相结合, 呈现了一个独一无二的机会，全面发展你的音乐工艺.”
莎拉·菲斯特，12岁莎拉主修小提琴和中提琴演奏，并在哈特福德大学哈特音乐学院获得中提琴演奏硕士学位，重点是小提琴铃木教学法. 她在康涅狄格州的格林威治铃木学院教授小提琴和中提琴，现在是鲁塞歌剧院管弦乐团的小提琴手, 保加利亚. “从小到大，我喜欢上私人音乐课，并在教学中找到了成就感. 在韦斯特蒙特，我感到有责任将我对音乐和教学的热爱结合起来，从事铃木教育事业. 我的教授们鼓励我，并为我提供追求梦想所需的工具. 我所接受的全面的基督教文科教育对我的职业和个人都有很大的帮助.”
梅根·西尔伯斯坦·比林斯14岁她主修音乐，目前正在俄克拉荷马城大学攻读歌剧表演音乐硕士学位. 她是一名专业的歌剧和音乐剧歌手，并在南山浸信会美术学院教授声乐和钢琴.“我在韦斯特蒙特大学的教授们为我的研究生院做好了学术准备，更重要的是为现实音乐世界的挑战做好了准备. 他们在心理上、情感上和精神上装备了我，使我能够面对现代音乐家的战斗. 他们展示了他们信心的真正基础——耶稣基督——并活出了为神谱曲的艰难信念. 威斯蒙特大学鼓励学生在音乐方面表现出色，理由是正确的:基督和他的国度.”
卢克·水木，15岁 和 Emily Rutherford Mizuki, 15岁 他们是威斯蒙特大学音乐系音乐专业的一年级学生, 在俄罗斯和立陶宛的合唱团巡演中坠入爱河, 并在从韦斯特蒙特大学毕业两年后结婚. 他们都在洛杉矶的Longy音乐学院获得了教学硕士学位，目前教普通音乐, 乐队, 以及奥兰治县公立和私立学校的合唱团. “在Westmont, 我们被鼓励去探索音乐的各个方面:作曲和指挥, 合作与陪伴, 当然还有教学——在音乐教育成为专业之前! 作为音乐家和教育工作者，在文科和音乐方面接受如此全面的教育对我们来说是无价的.”